「管理職教育・育成のエキスパート」 　　〜ＮＰＯ　マネジメントスクール〜 ●経営者の方へ《管理職者の力を引き出す》 ●役員・本部長研修（研修時間3時間）『管理職者の力を引き出す12項目』 ●実務を通した管理職実践研修（研修期間7ヶ月）『管理職者の力を引き出す』<7ヶ月間・12項目の実践> ●管理職研修（研修時間3時間）管理職者の力を引き出す「仕事への取組み姿勢」「目標設定、進捗管理」「部下育成」の「考え方と実践12項目」を学習する ●管理職研修（研修時間5時間）『職場を常に変革する力を強化する』 ●公開研修情報　　●コラムで管理職研修　　●Facebook　　●Twitter 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　NPOマネジメントスクールでは、「管理職者の力を引き出す」を主要テーマとして、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「仕事を通した管理職者の育成」に関して、職場の実務に直結した実践的な 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　研修を行っております。札幌商工会議所の会員です。

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テーマ 173　部下育成計画の作成フロー、効果、留意点 部下育成計画（6ヶ月間の部下の仕事の目標、行動計画）は、 上司が主導的な立場で、6ヶ月後には、部下にこうなってほしい、 そのためにはこのような仕事や勉強をしてほしいという 上司の想いを形にするのが基本です。 部下の方に、丸投げして作成させ、それを上司が手直しする というものでは絶対ありません。 ただし、部下の方の考えや意向を無視したものでは、 実行する側の部下の方は主体的に取り組む状況にはなりません。 上司の自分がまず、原案を作成し、上司としての考え、期待、意向を 部下の方に伝え、部下の方の意見、希望も尊重し、 お互い納得の上で作成することが必要です。 ■「部下育成計画シート」作成フローの概要 （１）「部下育成計画シート」の原案として、先に上司の期待として、 　　 「6ヶ月後に獲得すべき成果とその実現のための行動計画」 　　　を記載したものを部下に示す。 　　↓ （２）部下は、上司の期待として示された 　　　「6ヶ月後に獲得すべき成果とその実現のための行動計画」 　　　を踏まえて、その内容の妥当性や実行する場合の 　　　詳細計画、自分として付加したい別な目標などを考える。 　　↓ （３）部下は、自分の考えを上司に伝える。 　　↓ （４）上司と部下が話し合い、お互いが納得のいく形で 　　　「部下育成計画シート」をまとめる。 ■上記のフローで作成する「部下育成計画シート」の効果 （１）上司の期待を明確に部下に伝えることができ、 　　　部下は上司から期待されていることを 　　　確実に知ることができる。 　　　ピグマリオン効果が期待できる。 （２）部下が作成したものを上司が手直しするのではなく、 　　　上司の作成したものに部下が自分の考えを付加する 　　　という進め方の方が、部下は、自分への期待を含め、 　　　さらに自分の考えを受け止めてくれた、肯定された 　　　という感覚を持ち主体的に行動する原動力となる。 ■「部下育成計画シート」作成にあたっての留意事項 （１）上司が、先に部下に提示する今後6ヶ月間の目標や行動計画は、 　　　「悪い意味での部下に負担を負わせるようなものではなく」、 　　　「部下の成長を考えたもの」ものとする。 （２）上司が、先に部下に提示する今後6ヶ月間の目標と行動計画は、 　　　6ヶ月間の部下の目標や行動計画の全てを提示するのではなく、 　　　「主要なもの」とし、その他の項目は、「部下に考えてもらう」 　　　形にする。